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      西電強化改革驅動 構筑“一站式”學生社區“雙院”育人共同體
      發表時間:2022-07-08 來源:教育部網站

        西安電子科技大學深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索富有西電特色的“一站式”學生社區綜合管理模式改革,以推動學院、書院協同育人為著力點,構建“全師育人、全程培養、全校協同”一流人才培養體系。

        流程再造,推進社區育人模式重構。深化本科生書院體制機制改革,依托“一站式”學生社區完成學科交叉融合、跨界培養的教育形態轉變。調整重組教務處、學工處等部門,成立本科生院,負責制定本科生教育教學規劃、政策、標準及通識教育教學大綱等,實現招生、教育、教學、就業全鏈條運行,從入校前置教育到畢業后追蹤全周期管理。下設7個住宿式書院,實施學生大類培養,專業交叉、文理交融開展大學生黨建及思想政治教育、學業指導、素質拓展、事務服務等工作,培養學生的家國情懷、社會責任感、創新精神和實踐能力。完善學院與書院聯絡溝通、協同保障機制,實施書院聯席會議制度及學院領導列席書院院務會制度。學院、書院在學生社區聯合共建AI實驗室、聯合實驗中心、朋輩加油站等研學空間30余間,聯合實施“德顯”“雛鷹”“雪球”等學生發展計劃,學院推動導師、科研課題組以及行業名企等入駐學生社區,書院輸送跨學院學生團隊投身研究工作,“學科+社區”有效融合、良性聯動,雙院共同發力為學生搭建更為完善的發展平臺。

        機制創新,實現社區育人資源融通。探索實行書院4年通識教育、學院3年專業教育的“雙院協同4+3”機制,建立“行政班、專業班雙軌并行”機制。學院立足“第一課堂”,發揮專業優勢,組建專業班、突出專業縱向貫通,開展專業教育,利用師資隊伍、科研平臺、校企合作、校友等優勢資源,策劃組織實施相關的講座報告、實習實踐、現場教學等專業教育實踐活動。書院立足“第二課堂”,發揮社區優勢,組建行政班、突出文理橫向交融,開展通識教育,對標學生全面發展需求建設涵蓋德智體美勞的5類536門通識教育精品課程群,引導、推動各類育人資源注入社區。選聘“國字號”人才擔任書院院長,打造“院士進書院”“教授午餐會”等品牌活動,每月定期舉辦教學名師、專家學者等名師導航報告,形成“轉身就是大師、身邊就是專家”良好育人氛圍。

        信息賦能,驅動社區育人服務升級。推進信息技術與教育教學、管理服務深度融合,打造學習生活智慧化、一體化學生社區,搭建數據驅動信息平臺,以多維評價推動學生全面發展。完善“學生電子信息系統”,助力困難生精準識別“隱形資助”,相關工作被人民網等十余家媒體報道。建成“線上+線下”學生事務“一站式”服務中心,有效集成260余項服務項目,學生使用APP即可實現“一網受理、零次跑路、一次辦成”,年均服務17萬人次。打造多模塊集成的“大數據+學生社區黨建”系統,全鏈條記錄學生黨員“推優入黨-培養發展-作用發揮”不同階段信息化數據,形成學院書院互相認定機制,有效防止把學習成績作為黨員發展、評優唯一條件。圍繞五育并舉,構建“4種關鍵能力+12項核心能力素養+1000余個能力評價點”學生能力成長飛環模型,生成學生個人能力畫像,基于學生畫像開展綜合素質評價、評獎評優、研究生推免等;生成群體數字畫像,從專業、學院、個人不同維度反向推動教育教學改革。建設智課平臺,形成系統性的育人資源庫和可復用的課程體系,為教師教學創新、學生自主學習等提供支撐,通過西電小C機器人實現網絡虛擬實時答疑,打造“自助式”實驗環境全過程指導。

      網站編輯:朱 琳瑄
      黨建網出品

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